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本報訊（記者 李祺瑤）北京市新一批30名“組團(tuán)式”教育援藏教師昨天啟程前往拉薩，開啟為期兩年的援藏之旅。從2014年本市率先以成建制教育援藏模式，向拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派第一批援藏教師起，9年間，299名干部教師先后奔赴雪域高原，點(diǎn)亮學(xué)生的求知路。

支援一所學(xué)校，示范一個地區(qū)。北京援助西藏學(xué)校有拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)和拉薩市北京中學(xué)，北京教育援藏團(tuán)隊(duì)把高質(zhì)量發(fā)展作為首要任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化“組團(tuán)式”教育援藏布局，集中資源打造當(dāng)?shù)厥痉缎?。近年來，北京教育援藏團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化科研引領(lǐng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，打破校際壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享。目前，3所受援學(xué)校已成為當(dāng)?shù)鼐用駶M意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，拉薩教師認(rèn)可的學(xué)習(xí)基地。

今年5月，170余名西藏和北京的中小學(xué)生相聚在國家大劇院臺湖劇場，上演了“雪山連北京”舞蹈專場演出。“這次來北京，我交到了很多朋友，還和他們一起交流跳舞，感到很開心。”參加演出的拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生貢桑曲珍說。

市教委援藏干部、北京援藏指揮部教育領(lǐng)隊(duì)周曉宇說，依托北京優(yōu)質(zhì)的教育、文化、科技資源，深化兩地學(xué)生交往、交流、交融，是北京教育援藏發(fā)揮首都教育資源優(yōu)勢的一項(xiàng)重要舉措。線下，拉薩的學(xué)生們有更多機(jī)會來到北京，開展豐富多彩的文化藝術(shù)之旅，線上，涵蓋多學(xué)科的云端課堂同樣精彩。

“這學(xué)期，我收獲了不少新穎的教學(xué)理念和教學(xué)方法。今后，我將把北京老師傳授的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的教學(xué)中?！苯Y(jié)束一學(xué)期的跟崗研修后，拉薩市第三高級中學(xué)教師李玉多說。北京援藏教育團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮援藏教師引領(lǐng)作用，為拉薩教師發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時，推動人工智能賦能基礎(chǔ)教育，帶頭探索雙師課堂、融合課堂、智慧作業(yè)、個性化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等多場景應(yīng)用。

請進(jìn)來、走出去、云端學(xué)等方式充分調(diào)動北京優(yōu)質(zhì)教育資源和專家力量，北京援藏教育團(tuán)隊(duì)著眼受援地教師成長，為拉薩留下了一支帶不走的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，首都教育系統(tǒng)將持續(xù)優(yōu)勢，推動當(dāng)?shù)亟逃O(shè)施條件不斷完善、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。