來(lái)源標(biāo)題：從網(wǎng)劇到話?。簭?fù)刻流暢，獨(dú)特未及

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三年前的那個(gè)夏天，網(wǎng)劇《隱秘的角落》的風(fēng)靡讓原著《壞小孩》的故事成為“一樁事先張揚(yáng)的謀殺案”。它不僅靠高傳播度的臺(tái)詞、細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)令觀眾津津樂(lè)道，也持續(xù)吸引著創(chuàng)作者前赴后繼：比如2021年問(wèn)世的音樂(lè)劇《隱秘的角落》，比如最近上演的話劇《壞小孩》。

劇集：給故事足夠的生長(zhǎng)空間

今年，也正是小說(shuō)《壞小孩》誕生十周年。原著作者紫金陳曾說(shuō)，這不是一部獻(xiàn)給兒童的作品，而是致敬每一個(gè)曾經(jīng)被傷害的成年人。它能夠勾連許多人的過(guò)往，又探討關(guān)于未來(lái)的可能。

小說(shuō)的成功又或許與故事提供的奇觀有關(guān)。三個(gè)孩子撞見(jiàn)謀殺，命運(yùn)的軌跡由此被改變。天真無(wú)邪的孩童與駭人聽(tīng)聞的兇案相遇，手無(wú)寸鐵的少年與工于心計(jì)的大人博弈，看似溫文爾雅的教師竟是兇手，外表稚嫩可愛(ài)的孩子布下陷阱與陰謀，匪夷所思又環(huán)環(huán)相扣。

更重要的則是故事最終的指向。在小說(shuō)中，作者沒(méi)有設(shè)計(jì)懸念，一開(kāi)始就讓張東升原形畢露，真正的看點(diǎn)不在懸疑，而在人性。

這也同樣是網(wǎng)劇《隱秘的角落》引人入勝并余味悠長(zhǎng)的原因。劇集開(kāi)場(chǎng)不久，張東升將岳父母推下山崖的惡行便暴露在陽(yáng)光下，懸而未決的人物命運(yùn)替代案件本身，成為真正等待揭曉的謎團(tuán)。人們隨著故事的腳步，想看這張被推倒的多米諾骨牌會(huì)引發(fā)怎樣的連鎖反應(yīng)，此刻扇動(dòng)的翅膀?qū)⒕砥鹪鯓拥娘L(fēng)暴。最終才恍然大悟，原來(lái)一切巧合不過(guò)是導(dǎo)火索，在復(fù)雜幽微的內(nèi)心深處，惡之花的種子早已種下。

在12集、10小時(shí)的體量里，網(wǎng)劇《隱秘的角落》選擇將這個(gè)記錄在日記中的故事和人物偶然又必然的命運(yùn)，還原到一座濱海小城夏日的市井生活里。隱秘的角落，藏在內(nèi)心深處，也藏在街巷拐角、屋頂天臺(tái)和破舊的漁船中。

在小說(shuō)里，紫金陳把故事設(shè)定在夏天發(fā)生，但氣候和城市并未過(guò)多參與敘事。而在劇中，夏天和廣東湛江的老城區(qū)則成為劇情落地的重要環(huán)境。在導(dǎo)演辛爽看來(lái)，圍繞三個(gè)孩子展開(kāi)的故事和夏天特別搭，陽(yáng)光越足的地方，也是陰影越多的地方，景和情、物和人，在反差中有了連接。

劇中人生活的小鎮(zhèn)，棕色、暗紅色、灰白色的老房子斑駁錯(cuò)落，空氣里彌漫著海水的味道，黏稠、潮濕、悶熱，破敗老舊的房子逼仄昏暗，人們吃著腸粉、餛飩、糖水，說(shuō)一口頗有距離感的廣東話……這些可觸可感的情境，賦予故事生活的質(zhì)感，也是承載命運(yùn)車輪滾滾向前的土地。畫卷緩緩展開(kāi)，觀眾清晰地看到劇中人是何以從尋常走向無(wú)常，于日復(fù)一日的波瀾不驚中激起浪花翻涌。

營(yíng)造氛圍，正是劇集的優(yōu)勢(shì)。大量的細(xì)節(jié)與停頓、閑筆和隱喻，給情緒的生長(zhǎng)、關(guān)系的糾葛以空間，讓故事立體豐滿的同時(shí)，也進(jìn)一步開(kāi)掘著人性的迂回曲折和深不可測(cè)。

話?。褐鞲缮献鳇c(diǎn)綴

而走上舞臺(tái)，面對(duì)有限的時(shí)間和空間，話劇《壞小孩》注定要面對(duì)兩個(gè)問(wèn)題：一是如何濃縮原著內(nèi)容，在取舍中找到平衡；二是如何給一個(gè)“著名的故事”開(kāi)掘新意，達(dá)成獨(dú)特表達(dá)。

創(chuàng)作者給出的解法，是在回歸情節(jié)主干的基礎(chǔ)上做點(diǎn)綴。

話劇《壞小孩》還原了原著中人物的名字和身份，三個(gè)小孩是朱朝陽(yáng)、普普和丁浩，嚴(yán)良則是大學(xué)數(shù)學(xué)教授、警隊(duì)的顧問(wèn)，張東升不僅是一名數(shù)學(xué)老師，還是嚴(yán)良的學(xué)生。由此，朱朝陽(yáng)、張東升、嚴(yán)良這三個(gè)數(shù)學(xué)天才構(gòu)成了一個(gè)三角。對(duì)朱朝陽(yáng)而言，嚴(yán)良和張東升都可能是他的未來(lái)。如何走、成為誰(shuí)，是命運(yùn)給出的一道選擇題。

從小說(shuō)到網(wǎng)劇再到話劇，《壞小孩》的故事都在讓讀者和觀眾做選擇——選擇要相信何種結(jié)局，認(rèn)為什么才是真相。在話劇新增的“夢(mèng)境真相”中，丁浩、普普、朱朝陽(yáng)和張東升的心路歷程與前塵往事以故事接龍游戲的方式一一道來(lái)。

張東升的故事里，他本是一只高貴的白鶴，因?yàn)閻?ài)上了烏鴉，而甘于拔掉潔白的羽毛，粘上黑色的羽毛，最終卻變得不倫不類——既回不去鶴群，也成不了烏鴉。白鶴與烏鴉之喻，以寓言般的基調(diào)巧妙地處理了他的殺人動(dòng)機(jī)和墮落過(guò)程，也成為其心理的外化：盡管手染鮮血，但他依然認(rèn)為自己是無(wú)辜的，是受害者，一切都不是作惡而是自衛(wèi)，不是暴行而是復(fù)仇——這也可以被看作整個(gè)故事的另一個(gè)模樣，又一種真相。

改編：流暢的復(fù)刻，更“壞”的小孩

相較于網(wǎng)劇濃厚的生活質(zhì)感，話劇《壞小孩》的舞臺(tái)營(yíng)造則更具象征感。一塊塊冰屏搭建起一座可以360度旋轉(zhuǎn)的“心理魔方”，十余個(gè)高低起伏的平臺(tái)形成多個(gè)大小不同的空間，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)外場(chǎng)景切換，也讓現(xiàn)實(shí)時(shí)空和心理時(shí)空得以同時(shí)展現(xiàn)。多媒體投射的圖像，時(shí)而是游樂(lè)場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)木馬，時(shí)而是房間的墻面，時(shí)而又是夢(mèng)中的樹(shù)林、毫無(wú)辨識(shí)度的街道。它們變幻多端，仿佛提醒著眼前只是虛構(gòu)的故事；可它們又細(xì)致具象，好似來(lái)自身邊，如同另一種暗語(yǔ)，訴說(shuō)著這個(gè)看似離奇的故事可能就發(fā)生在任何一個(gè)角落。

話劇對(duì)原著“抓大放小”的剪裁，相對(duì)完整地還原了事件全貌，觀眾看到了比網(wǎng)劇中更“壞”的三個(gè)小孩?；蛟S是參考了網(wǎng)劇的角色選擇，話劇《壞小孩》中的三個(gè)孩子與網(wǎng)劇中的三名小演員有著格外近似的造型、聲線和氣質(zhì)。但改編到底不是復(fù)刻，流暢地講完一個(gè)故事只是第一步，過(guò)快的節(jié)奏、極少的停頓一定程度上阻礙了細(xì)膩的心理刻畫和形象塑造，讓人物轉(zhuǎn)變過(guò)程和動(dòng)機(jī)鋪墊顯得有些單薄。

故事接龍游戲設(shè)置的妙處，正在于言約旨遠(yuǎn)，讓觀眾品得出弦外之音，觸得到復(fù)雜內(nèi)心。但對(duì)于一部號(hào)稱“披著懸疑劇外衣的心理劇”而言，這樣的“曇花一現(xiàn)”顯然不夠過(guò)癮。畢竟，《壞小孩》描摹的人性之所以令人心驚惶然，正由于那些見(jiàn)不得光的欲望、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的拉扯、善惡不休的纏斗遍布其間，直白赤裸，不容忽略。

結(jié)尾，白衣黑褲的張東升和朱朝陽(yáng)相對(duì)而立，鏡像般出現(xiàn)在舞臺(tái)上，如同再次走入夢(mèng)境。最終，朱朝陽(yáng)一臉無(wú)辜地望向觀眾，屏幕全部熄滅，強(qiáng)烈的逆光射來(lái)，空曠的舞臺(tái)如同一片廢墟。

一切戛然而止?！俺?yáng)東升”，他們是彼此的昨天和明天。

黑暗童話，荒誕寓言。這一刻，《壞小孩》將兩種氣質(zhì)集中迸發(fā)。