記者 樊舒瑜
山東新一輪高校“升格戰(zhàn)”落幕，濰坊、濱州成最大贏家。
7月31日，山東省教育廳公示稱，擬向教育部申報濰坊醫(yī)學(xué)院升格更名山東第二醫(yī)科大學(xué)、濱州學(xué)院同層次更名山東航空學(xué)院。
(資料圖片)
這是繼2019年泰山醫(yī)學(xué)院升格山東第一醫(yī)科大學(xué)、三所職業(yè)院校晉升職業(yè)大學(xué)后，時隔4年山東高校再次“晉升”的最新案例。
之于當(dāng)下淄博，淄博師范高等專科學(xué)校（下稱淄博師專）距離首次提出升格本科層次高校目標(biāo)，已有十余年之久。
一定程度上，淄博師專升格承載著淄博高等教育往更高層次發(fā)展的夢想。如今，被寄予厚望的淄博師專，下一步又將如何發(fā)力？
范本
雖然淄博師專與濰坊醫(yī)學(xué)院、濱州學(xué)院處于不同教育層次，但后兩所高校的升格更名歷程，值得淄博師專借鑒。
齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，在山東省教育廳發(fā)布公示之前，坊間便一直有這兩所高校升格更名的傳聞。而事實上，兩所高校所在的濰坊、濱州兩市為推動升格及更名已經(jīng)做了諸多努力。
以濰坊醫(yī)學(xué)院為例，早在2017年，其更名大學(xué)事項就已納入教育部高等學(xué)校設(shè)置“十三五”規(guī)劃。
2019年11月，濰坊市政府與山東省教育廳、山東省衛(wèi)健委簽署協(xié)議共建濰坊醫(yī)學(xué)院，將加快學(xué)院發(fā)展作為重中之重，全力支持濰坊醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建高水平醫(yī)科大學(xué)。
2022年6月，山東省教育廳回復(fù)網(wǎng)友問詢時表示，山東省正積極推動濰坊醫(yī)學(xué)院更名大學(xué)，按程序?qū)H坊醫(yī)學(xué)院更名大學(xué)事項納入了山東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃草案，并報教育部評審。
值得注意的是，在2023年工作動員大會上，濰坊醫(yī)學(xué)院豪情壯志地表示，2023年是實現(xiàn)“濰醫(yī)夢”的黃金時期，要凝心聚力，成功實現(xiàn)更名大學(xué)。
雖然本次公示完畢后，兩所高校的更名還需要通過教育部審查等其他程序，但其表述的“濰醫(yī)夢”，卻已成為幾乎觸手可及的現(xiàn)實。
與淄博師專情況類似的，還有上月公示擬申報升格更名為拉薩師范學(xué)院的拉薩師范高等?？茖W(xué)校。
公開資料顯示，拉薩師專是西藏自治區(qū)唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。2006年2月成立的拉薩師范高等?？茖W(xué)校，從籌備升本到“晉級”，僅用九年時間。
2015年，拉薩市委、市政府正式啟動了拉薩師專升本工作，從土地、資金、政策、人才等方面給予了大力支持。
學(xué)校層面上，拉薩師專于2017年3月召開“升本”工作推進會，會議對2017年的“升本”材料準備工作進行了總結(jié)，并重點指出存在問題。
2021年是拉薩師專的“升本攻堅年”。是年，拉薩市政府向西藏自治區(qū)教育廳申請升格拉薩師專為拉薩師范學(xué)院。也是這一年，拉薩師專官網(wǎng)開辟“升本工作”專題，全面公開學(xué)校在升本方面的關(guān)鍵動作及面臨困難，并一一解決。
比如，在“關(guān)于2021年第二至四季度升本工作安排的通知”中，學(xué)校將升本各項具體工作責(zé)任到人，并成立升本辦公室，細分升本辦主任、副主任、材料組、聯(lián)絡(luò)組等。與此同時，將問題清單逐一列出，并提出解決方案。
之后兩年時間，學(xué)校多次召開“升本”工作部署會，直面問題、解決問題，把升本工作真正擺到“臺面上”。
悉心謀劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在外界看來，拉薩師專此次升格可謂實至名歸。
聚焦
對比來看，淄博師專的升格之路似乎就多了一些蹉跎。
齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，淄博師專首次明確提出升本是在2012年。其間，升本工作雖是淄博師專的主線任務(wù)，但卻經(jīng)歷數(shù)次反復(fù)。反復(fù)之間，錯失了一次又一次絕佳機遇。
今年1月，滿軍由淄博市生態(tài)環(huán)境局局長履新淄博師專黨委書記后，外界對淄博師專的升格便又多了不少期待。
“師專誕生于淄川、成長于淄川，也必將會扎根淄川大地升本發(fā)展。服務(wù)淄川、回報淄川是學(xué)校的重要職責(zé)，學(xué)校將密切校城融合發(fā)展，持續(xù)提高辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力，提高附屬學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為淄川經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻師專力量?！鄙先沃?，滿軍在帶隊拜訪淄博市政府副市長、淄川區(qū)委書記田兵兵等學(xué)校駐地領(lǐng)導(dǎo)時表示。
根據(jù)齊魯晚報·齊魯壹點的不完全統(tǒng)計，滿軍上任后在公開場合反復(fù)提到“高質(zhì)量發(fā)展”，在其公開的32次行程中，共有23次提到上述詞匯。
其中，在出任淄博師專黨委書記后的首次公開會議上，滿軍明確提出，要將學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展工作列為“一號工程”。
而據(jù)淄博師專內(nèi)部人士透露，“高質(zhì)量發(fā)展”一詞實則代表“學(xué)校升本目標(biāo)”。
除“高質(zhì)量發(fā)展”外，“內(nèi)涵發(fā)展”“內(nèi)涵建設(shè)”也是滿軍出席活動或會議時的高頻詞匯。
比如，在學(xué)校民主生活會上，滿軍強調(diào)，要注重內(nèi)涵發(fā)展，把學(xué)科建設(shè)作為頭等大事，多出、快出高水平成果，發(fā)揮龍頭帶動作用，凝煉學(xué)校辦學(xué)特色，勇挑學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展重擔(dān)。
再比如，在調(diào)研附屬學(xué)校時，滿軍要求，要珍惜并擦亮附小品牌，始終把學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展放在首位。
事實上，內(nèi)涵建設(shè)更是服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。
此外，齊魯晚報·齊魯壹點獲知，滿軍上任以來，更加注重開門辦學(xué)、對標(biāo)先進。
比如，在今年2月11日召開的一次會議上，滿軍提出要堅持開門辦學(xué)意識，不斷拓寬視野眼界，努力提高社會服務(wù)能力，積極尋求各級黨委政府、教育主管部門和社會各界對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的支持。
為此，滿軍還兩次率隊赴首都師范大學(xué)，第一次是對接兩校幫扶合作工作，第二次則是看望跟崗學(xué)習(xí)教師。
而在剛剛過去的2023年畢業(yè)典禮上，滿軍與畢業(yè)生們“花式比心”合影，也給外界留下了更多“接地氣”的印象——滿軍的到來，讓外界感受到了一個更加開放、更包容的淄博師專。
（抖音視頻截圖）破局
師范類高等專科學(xué)校升格，除《關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》外，還有教育部等八部門印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》支持。
具體來說，兩大文件均支持部分辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范高等?？茖W(xué)校升格為普通本科高校。
其中，明確要求擬升格的師范高等專科學(xué)校，須為2006年及以前審批設(shè)立，原則上每個類型每?。▍^(qū)、市）不超過1所。
從這個硬性指標(biāo)看，山東現(xiàn)有4所師范高等專科學(xué)校中，僅有2004年審批設(shè)立的淄博師專滿足條件。
而根據(jù)本科學(xué)校暫行標(biāo)準，淄博師專升本必須需滿足生師比不高于18、生均占地面積60平方米以上、校園占地面積500畝以上、生均校舍建筑面積30平方米以上、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備不低于5000元等指標(biāo)。
官方數(shù)據(jù)顯示，截至2023年7月，淄博師?，F(xiàn)有在校生10442人，專任教師565人。若以此計算，其目前的生師比為18.48，不滿足本科高校暫行標(biāo)準。齊魯晚報·齊魯壹點獲知的最新信息是，與往年招生計劃相比，2023年淄博師專招生規(guī)模已略有縮小。
縮招，或是淄博師專對上述師生比要求的應(yīng)對性舉措。
而在學(xué)校規(guī)模方面，6月13日，淄博市公共資源交易網(wǎng)發(fā)布淄博師專產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地一期項目建筑及市政道路管線設(shè)計招標(biāo)公告。概括來說，就是在淄博師專北側(cè)規(guī)劃約500畝土地，建設(shè)圖書館、食堂、實訓(xùn)樓以及學(xué)生公寓，總建筑面積近13萬平方米。
此外，在滿軍接棒淄博師專黨委書記后，其辦學(xué)思路同樣頗受外界關(guān)注。
今年2月22日，淄博師專召開2022年工作總結(jié)表揚暨“三提三爭”活動推動高質(zhì)量發(fā)展動員大會。會上，滿軍就專門闡述了淄博師專今后的發(fā)展方向及目標(biāo)定位。
滿軍強調(diào)，淄博師專要聚焦“三個對標(biāo)”提效爭先，與“最優(yōu)者對照、與最強者比拼、與最快者賽跑”，對標(biāo)本科辦學(xué)標(biāo)準“補”、對標(biāo)一流大學(xué)“追”、對標(biāo)同類院校“精”；要聚能“四個突破”提效爭先，實現(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)、核心指標(biāo)、內(nèi)涵成果和辦學(xué)效益突破；要聚力“五個深化”提效爭先，人才培養(yǎng)突出“優(yōu)”、科學(xué)研究突出“高”、服務(wù)社會突出“融”、文化傳承突出“創(chuàng)”、對外交流合作要突出“引”，將立德樹人融入學(xué)校“五大”基本職能的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面，奮力推動學(xué)校高質(zhì)量跨越發(fā)展。
可以說，滿軍的上述闡述，處處透露著坐不住、等不起的緊迫之感。
齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，淄博師專此前曾提出，2023年是推進升本發(fā)展的攻堅之年，要全力以赴為“十四五”期間順利升格為本科院校，進而實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展而不懈奮斗。
而今，“十四五”進程已經(jīng)過半。
在剩下的為數(shù)不多時間里，淄博師專的升本目標(biāo)能如愿達成嗎？