抱腿單摔，飛身騰挪。5月24日，在湖南湘西土家族苗族自治州龍山縣第一芙蓉學(xué)校，30多名小“運(yùn)動(dòng)員”正在教練向其元的指導(dǎo)下開(kāi)展摔跤運(yùn)動(dòng)——聘用退役專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)展摔跤常規(guī)教學(xué)，讓這一競(jìng)技運(yùn)動(dòng)成為該校的特色體育項(xiàng)目。

湖南湘西州曾培養(yǎng)了楊霞、龍清泉、向艷梅等多位奧運(yùn)冠軍，在國(guó)際比賽中斬獲69枚金牌，打破多項(xiàng)世界和全國(guó)紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)全運(yùn)會(huì)金牌縣市全覆蓋。這些年，越來(lái)越多的大山少年靠著系統(tǒng)的體育訓(xùn)練走出深山，“跑”進(jìn)國(guó)家隊(duì)。

湘西州青少年體育高質(zhì)量發(fā)展的背后，是當(dāng)?shù)匾詫W(xué)校體育和競(jìng)技體育為抓手，形成體教融合、協(xié)同育人的“湘西經(jīng)驗(yàn)”，推動(dòng)體育后備人才和青少年健康可持續(xù)發(fā)展。

(資料圖)

“天天盼，終于盼來(lái)了游泳課。”溶江小學(xué)五年級(jí)學(xué)生朱家慧曾經(jīng)是“旱鴨子”，現(xiàn)在搖身一變，成了自由泳、蝶泳樣樣精通的“浪里白條”。2022年9月，他代表湘西州參加了省里的比賽，達(dá)到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。

前些年，體育特色不鮮明、運(yùn)動(dòng)品牌項(xiàng)目“叫不響”，還是溶江小學(xué)的突出短板。如今，在學(xué)校，游泳課成為同學(xué)們最喜愛(ài)的課程之一，還挖掘出不少像朱家慧這樣的游泳小將。

“作為湘西高新區(qū)出資建設(shè)的新學(xué)校，我們不缺高標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地和完善的設(shè)施，卻缺少管理的頭腦和優(yōu)秀的教練。”溶江小學(xué)校長(zhǎng)戴春權(quán)說(shuō)。為了補(bǔ)齊這個(gè)短板，2021年，溶江小學(xué)與當(dāng)?shù)匾患矣斡揪銟?lè)部牽手，開(kāi)啟“校俱”合作新模式。很快，溶江小學(xué)處于閑置狀態(tài)的游泳館得以運(yùn)轉(zhuǎn)，不到兩年，開(kāi)展的游泳普及課程已達(dá)170班次，為6000多人次青少年學(xué)生進(jìn)行了游泳提高訓(xùn)練。

“紅日初升，其道大光……”鏗鏘有力的操練聲從吉首市第二小學(xué)操場(chǎng)傳來(lái)。每天早上10點(diǎn)半，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，全校學(xué)生操練起武術(shù)，動(dòng)作行云流水。

“一直羨慕電視中帥氣的武術(shù)小哥哥，我今后說(shuō)不定也能成為‘武術(shù)大師’?！彼哪昙?jí)三班學(xué)生石文宇上完操練課，興致勃勃地說(shuō)。2022年，吉首市第二小學(xué)將武術(shù)引入校園，納入該校課后服務(wù)活動(dòng)中，一時(shí)間學(xué)校里多了不少“武術(shù)迷”。

古丈墨戎學(xué)校主推苗鼓，斷龍中小學(xué)齊練擺手舞，龍山城區(qū)學(xué)校引進(jìn)武術(shù)操……湘西州教體局充分利用當(dāng)?shù)孛耖g體育文化，將苗鼓、秋千、民族摔跤等民族體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入校園。

“體校和普通學(xué)校打通招生渠道，讓人才選拔和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練得到有機(jī)結(jié)合和迅速推進(jìn)?！毕嫖髦萁逃腕w育局副局長(zhǎng)、州體校校長(zhǎng)向竹青說(shuō)，教育和體育機(jī)構(gòu)合并后，以前體校招生難、入學(xué)難、出口窄等問(wèn)題迎刃而解，縣級(jí)業(yè)余體校也先后恢復(fù)運(yùn)行，體育后備人才選拔實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升，辦學(xué)規(guī)模和效益大幅提高。

“體教融合不是體育和教育兩個(gè)部門(mén)職責(zé)的簡(jiǎn)單整合，而是體育和教育在價(jià)值功能、育人方式、轉(zhuǎn)型發(fā)展等多方面的有機(jī)融合。湘西州持續(xù)推進(jìn)體教融合，正是讓體育回歸教育，讓教育反哺體育，進(jìn)而助推體育教育協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同育人?！毕嫖髦萁逃腕w育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)田勇說(shuō)。