荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者齊一璇 通訊員賈鈺婕）7月，華中師范大學人工智能教育學部發(fā)揮“人工智能+教育”專業(yè)特色，組建智遠同心實踐隊，分別前往湖北赤壁官塘驛鎮(zhèn)中學、黃岡華家河鎮(zhèn)華河小學、武漢金鶴園社區(qū)，為兩百余名中小學生開展暑期義教活動。

實踐隊前往赤壁。學校供圖

(資料圖片)

義教活動圍繞“創(chuàng)新助力科技興國，科普賦能人才興邦”主線，借助信息技術的手段，采用項目式教學模式，開設創(chuàng)客教育課程和多元素質拓展課程，促進義務教育階段學生綜合素質的提升。實踐隊結合教育技術、數(shù)字媒體、人工智能等專業(yè)的優(yōu)勢，不斷摸索與創(chuàng)新，開辟了“人工智能+”的支教模式。

師生在紅安舉行開營儀式。學校供圖

在該校人工智能教育學部老師們的指導下，實踐隊與實踐地多次溝通，確認了學生的學習水平、課程目標、校園基礎設施等問題，敲定暑期課程設置。在此基礎上，隊員結合所學專業(yè)知識、個人特長，認真?zhèn)湔n，多次磨課和研討，不斷修改教學設計，力求將復雜的內容簡單化，將枯燥的知識趣味化，培養(yǎng)學生的計算思維和問題解決能力，提升義務教育階段學生的綜合素養(yǎng)。

實踐隊隊員積極創(chuàng)新課程，既有圍繞義務教育階段信息科技學科核心素養(yǎng)，開設圖形化編程、mbot小車、office基礎、人工智能科普等課程；還有為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，設置詩詞欣賞、趣味英語、書法、手工、美術、戲劇、心理等多元課程；更有專門開設的黨史團史宣講課，厚植愛國主義情懷。

在赤壁，編程課老師指導學生。學校供圖

此次暑期義教活動激發(fā)了學生對于編程和人工智能的興趣，拓寬了學生的知識面。對此，學生楊梅說：“小車拼接課是我最喜歡的一節(jié)課，在拼接小車的過程中，我更加熟悉了小車的構造，也讓我體驗了動手操作的樂趣，當我和同組的小伙伴成功拼接小車之后我感受到了滿滿的成就感。”

學生動手拼接小車。學校供圖

實踐隊隊長賈鈺婕表示，社會實踐是大學生的第二課堂，也是大學生學以致用和服務社會的重要載體?！澳軌虬l(fā)揮青年的力量，讓中小學生們在活動中學有所獲、學有所成，這是一件很有意義的事情?！彼f。

為同學們講解演示。學校供圖

據(jù)悉，此次暑期義教活動為期27天，實踐隊學生不僅在課堂中講授知識，開展學業(yè)輔導、心理輔導、理論宣講等活動，還會走訪學生家庭，采訪學校師生，撰寫實地調研報告，為義務教育階段學生學科核心素養(yǎng)提升進言獻策。