編者按
7月21日，教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心、中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)發(fā)布了歷年來(lái)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證的工科專業(yè)名單：截至2019年年底，全國(guó)共有241所普通高等學(xué)校1353個(gè)專業(yè)通過(guò)了工程教育認(rèn)證，涉及機(jī)械、儀器等21個(gè)工科專業(yè)類。
可別小瞧了這份名單上的這些學(xué)校和專業(yè)：有的學(xué)校和專業(yè)是鼎鼎大名的“牛校”強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，有的學(xué)校和專業(yè)是本領(lǐng)域內(nèi)的“業(yè)界翹楚”，卻不為公眾所熟知。它們都有一個(gè)共性：相應(yīng)領(lǐng)域里的“硬核”!要知道，在認(rèn)證有效期內(nèi)，這些專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)或相當(dāng)于一張國(guó)際流動(dòng)“通行證”，在行業(yè)認(rèn)可、職業(yè)對(duì)接、國(guó)際接軌、教學(xué)質(zhì)量等四個(gè)方面都有優(yōu)勢(shì)!
一年一度的高考志愿填報(bào)正在進(jìn)行中。為了讓更多的考生和家長(zhǎng)了解這些“硬核”專業(yè)，我們特地邀請(qǐng)權(quán)威專家，帶你走進(jìn)可能還有些陌生的“工科”世界，詳細(xì)解讀這些“硬核”專業(yè)，了解畢業(yè)即獲“國(guó)際通行證”的可能途徑。
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機(jī)械類專業(yè)：生活中處處可見(jiàn)它的身影
我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行，?guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域以及國(guó)防工業(yè)等各方面到處都有機(jī)械和機(jī)械裝備的身影。華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院原副院長(zhǎng)吳波教授說(shuō)，回望20世紀(jì)，人類發(fā)明和發(fā)展了汽車、機(jī)床、機(jī)器人、飛機(jī)、航天器、潛水器、洗衣機(jī)、空調(diào)、電冰箱，各類電子裝備等眾多的機(jī)電產(chǎn)品，極大地改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。在人類發(fā)展歷程中，機(jī)械學(xué)科從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻地影響著人類的生活。
機(jī)械類專業(yè)比較寬泛，主要包括機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程等專業(yè)。吳波教授介紹，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，機(jī)械類專業(yè)就是要培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在機(jī)械裝備領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
由于機(jī)械的廣泛性、基礎(chǔ)性和復(fù)雜性，這個(gè)專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)等物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、管理、運(yùn)行維護(hù)等方面的專業(yè)知識(shí)，具備開(kāi)展復(fù)雜機(jī)械工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、運(yùn)行管理等方面的專業(yè)能力。將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)交叉融合，將信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與機(jī)械學(xué)科相結(jié)合解決復(fù)雜工程問(wèn)題，是當(dāng)前機(jī)械類專業(yè)的特色。
機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面非常廣泛，全世界在機(jī)械和機(jī)械裝備領(lǐng)域工作的人數(shù)以億計(jì)，涉及各行各業(yè)。吳波教授介紹，我國(guó)機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生大部分都選擇在設(shè)計(jì)科研單位、工業(yè)企業(yè)、教育部門等就業(yè)，也有許多繼續(xù)深造，還有的選擇了自主創(chuàng)業(yè)。有志于學(xué)習(xí)這類專業(yè)的學(xué)生必須要從人類未來(lái)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，要有大工程觀、大系統(tǒng)觀和宏大思維。
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材料類專業(yè)：從民生制造到航天工程都與之相關(guān)
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用越來(lái)越重要。四川大學(xué)化工工程學(xué)院和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授趙長(zhǎng)生介紹，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料、能源、信息是構(gòu)成社會(huì)文明和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三大支柱，其中材料更是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)先導(dǎo)。材料類專業(yè)屬于應(yīng)用性基礎(chǔ)學(xué)科，從民生制造到航天工程，無(wú)不與之有關(guān)聯(lián)。
材料類專業(yè)涉及的面很廣，隨著人類進(jìn)入新世紀(jì)，無(wú)論是工業(yè)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、醫(yī)用領(lǐng)域還是航空領(lǐng)域，材料學(xué)都面臨著技術(shù)突破和重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新也異?；钴S，很多日用化工類、機(jī)械加工類、石油化工、鋼鐵制造類企業(yè)都需要材料及相關(guān)工程方面的人才。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前設(shè)有材料類專業(yè)的大學(xué)有500多所，共有1200多個(gè)材料類專業(yè)。材料類專業(yè)是較早開(kāi)展工程認(rèn)證的專業(yè)，截至2019年，近百所高校的140多個(gè)材料類專業(yè)通過(guò)了工程認(rèn)證。
材料類專業(yè)對(duì)學(xué)生化學(xué)、物理的知識(shí)水平要求高，對(duì)這方面學(xué)有特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生可以考慮報(bào)考。在大學(xué)期間要注重自然科學(xué)、工程科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)的全面融合發(fā)展，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和社會(huì)交往能力，成為合格的材料專業(yè)畢業(yè)生，為人類社會(huì)文明和國(guó)家的發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱。
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計(jì)算機(jī)類專業(yè)：數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生適合報(bào)考
近些年出現(xiàn)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)，以及疫情期間無(wú)接觸支付、無(wú)接觸訂貨、購(gòu)物等為代表的無(wú)接觸經(jīng)濟(jì)，其中最基礎(chǔ)、最重要支撐就是計(jì)算機(jī)技術(shù)。北京工業(yè)大學(xué)教授、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任蔣宗禮認(rèn)為，計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才不僅很好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)等的新形態(tài)，而且能在其中發(fā)揮重要作用。
蔣宗禮介紹，計(jì)算機(jī)類專業(yè)主要有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)等基本專業(yè)和智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等一批特設(shè)專業(yè)。其培養(yǎng)的人才有著廣泛的發(fā)展空間，從計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、人工智能基礎(chǔ)算法研究，到各類計(jì)算機(jī)和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)部署，從代表國(guó)家實(shí)力的巨型機(jī)系統(tǒng)、北斗信息處理系統(tǒng)的研制，到各種手機(jī)App系統(tǒng)、微信小程序的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。
計(jì)算機(jī)類專業(yè)的畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的局面。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，近4年，IT業(yè)的平均年薪一直排名第一。另?yè)?jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，大約近10年來(lái)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)半年和一年后的待遇一直占據(jù)榜首，2020年雖有疫情影響，其需求仍然最強(qiáng)勁。
蔣宗禮說(shuō)，數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生報(bào)考計(jì)算機(jī)類專業(yè)。計(jì)算機(jī)類專業(yè)是我國(guó)最早開(kāi)展工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)類，通過(guò)認(rèn)證專業(yè)的畢業(yè)生在《華盛頓協(xié)議》框架下實(shí)現(xiàn)學(xué)位互認(rèn)。他介紹，計(jì)算機(jī)類專業(yè)已成為我國(guó)規(guī)模最大的理工科專業(yè)類。目前全國(guó)共有3976個(gè)專業(yè)點(diǎn)，而且每年還有三四百的增量。
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測(cè)繪類專業(yè)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的“尖兵”
“測(cè)繪是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的尖兵。”武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院副院長(zhǎng)鄒進(jìn)貴說(shuō)，現(xiàn)在的測(cè)繪與人工智能結(jié)合緊密，屬于信息學(xué)科領(lǐng)域，經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)測(cè)繪-數(shù)字化測(cè)繪-信息化測(cè)繪的發(fā)展，現(xiàn)在正步入智能化測(cè)繪階段，在數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生可以報(bào)考測(cè)繪工程專業(yè)。
這類專業(yè)與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。比如，高鐵成為我們國(guó)家的一張名片，但勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行的全生命周期，離不開(kāi)測(cè)繪保障，大國(guó)工程的建設(shè)離不開(kāi)測(cè)繪，珠峰測(cè)量離不開(kāi)測(cè)繪，國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整離不開(kāi)測(cè)繪。
鄒進(jìn)貴介紹，測(cè)繪類專業(yè)包括測(cè)繪工程、導(dǎo)航工程、遙感科學(xué)與技術(shù)、地理國(guó)情監(jiān)測(cè)等專業(yè)，主要培養(yǎng)具備空間信息快速獲取與綜合處理能力，能夠在自然資源、城市規(guī)劃、交通運(yùn)輸、軍事國(guó)防、航空航天、環(huán)保應(yīng)急等領(lǐng)域，從事測(cè)繪地理信息生產(chǎn)、科學(xué)研究、技術(shù)管理和教育教學(xué)等方面工作的測(cè)繪高層次人才。
測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在自然資源管理、航天航空、城市規(guī)劃與管理、土地與房產(chǎn)、交通、導(dǎo)航與位置服務(wù)、通信和互聯(lián)網(wǎng)等部門或領(lǐng)域從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理工作，也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事研發(fā)、管理、教學(xué)等工作。鄒進(jìn)貴介紹說(shuō)，在當(dāng)今信息化迅猛發(fā)展的時(shí)代，測(cè)繪專業(yè)的畢業(yè)生逐漸在HBAT等高新企業(yè)中占有一席之地。測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣，就業(yè)質(zhì)量高，在國(guó)內(nèi)外深造機(jī)會(huì)多。
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自動(dòng)化類專業(yè)：為各行各業(yè)構(gòu)建“智慧大腦”
自動(dòng)化類專業(yè)，包括 “自動(dòng)化”這個(gè)基本專業(yè)和“軌道交通信號(hào)與控制”“機(jī)器人工程”等5個(gè)特設(shè)專業(yè)。清華大學(xué)自動(dòng)化系黨委書(shū)記張佐教授介紹，這類專業(yè)，好比一把信息與智能時(shí)代、跨行業(yè)的“金剛鉆”，面對(duì)各個(gè)行業(yè)特定的問(wèn)題，以信息處理、系統(tǒng)決策和智能控制為專業(yè)核心能力，深度利用信息科技與智能技術(shù)，善于理解人的愿望，能夠找到最適合的目標(biāo)，設(shè)計(jì)無(wú)人或少人參與的自動(dòng)控制系統(tǒng)、智能裝備和智能服務(wù)系統(tǒng)，并保證系統(tǒng)能夠自動(dòng)、智能、高效、節(jié)能、安全、穩(wěn)定運(yùn)行，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
自動(dòng)化類專業(yè)畢業(yè)生，能為各行各業(yè)構(gòu)建“智慧大腦”。張佐打比方，為機(jī)器人配上紅外、視覺(jué)、觸覺(jué)等各類傳感器，讓其成為“智能機(jī)器人”，自主完成行走、搬運(yùn)、加工等復(fù)雜任務(wù);為高鐵配置列車控制系統(tǒng)，為飛機(jī)、航天器開(kāi)發(fā)飛行控制系統(tǒng)，大大減輕駕駛員的操控負(fù)擔(dān);還可以為農(nóng)業(yè)、商業(yè)、能源等行業(yè)構(gòu)建各種各樣的自動(dòng)控制、自主執(zhí)行、智慧管理的“聰明腦”。
因此，該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域很廣泛。張佐介紹，從單位性質(zhì)講，除高校和科研機(jī)構(gòu)外，制造、能源電力、信息通信、航空航天、國(guó)防軍工、金融證券等行業(yè)每年吸納大量自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生，自動(dòng)駕駛、機(jī)器人、電子商務(wù)、電子政務(wù)等眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對(duì)這類專業(yè)畢業(yè)生需求越來(lái)越強(qiáng)烈。此外，從中央到地方的各級(jí)各類政府機(jī)關(guān)、公共管理部門，也成為吸納自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)重要領(lǐng)域。
張佐說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，有志于學(xué)習(xí)自動(dòng)化的學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)具有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，其次要樂(lè)意動(dòng)手實(shí)踐，還要敢于、樂(lè)于與人交往，愿意在團(tuán)隊(duì)中拓展視野、凝聚共識(shí)、分工合作、發(fā)揮作用，因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的自動(dòng)化應(yīng)用都是團(tuán)隊(duì)合作的成果。
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儀器類專業(yè)：打造現(xiàn)代機(jī)器系統(tǒng)的“五官”
儀器類專業(yè)是做什么的?天津大學(xué)精密儀器與光電子工程學(xué)院院長(zhǎng)曾周末介紹，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這類專業(yè)就是研究?jī)x器、做儀器、用儀器。人利用眼、耳、鼻等器官感知外部環(huán)境，獲得信息形成決策、采取行動(dòng)。工程技術(shù)領(lǐng)域最重要的工作就是制造各種機(jī)器系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)人類無(wú)法完成的復(fù)雜任務(wù)，如同人必須依靠五官才能生存，機(jī)器系統(tǒng)也必須擁有完備的感知能力才能獨(dú)立運(yùn)行，儀器就是現(xiàn)代機(jī)器系統(tǒng)的“五官”。人們生活、工作的方方面面都與儀器直接或間接關(guān)聯(lián)，環(huán)境保護(hù)、食品安全、健康監(jiān)測(cè)、醫(yī)療診斷……儀器無(wú)處不在。
儀器類專業(yè)正是要針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活中越來(lái)越依賴于多樣化數(shù)據(jù)信息的需求，培養(yǎng)能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事高質(zhì)量信息獲取方法與技術(shù)研究，先進(jìn)測(cè)量?jī)x器系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用與技術(shù)管理的高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才。這類專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)理論，掌握測(cè)試測(cè)量理論，儀器設(shè)計(jì)方法，機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，接受儀器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的工程訓(xùn)練，具備測(cè)控系統(tǒng)和儀器設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、性能評(píng)價(jià)及集成應(yīng)用的基本技能。同時(shí)，儀器的學(xué)科交叉特點(diǎn)突出，與材料、光學(xué)、微電子、計(jì)算機(jī)等前沿技術(shù)進(jìn)步密切關(guān)聯(lián)。
他介紹，一個(gè)學(xué)校的儀器類專業(yè)通過(guò)了工程認(rèn)證，意味著其畢業(yè)生的素質(zhì)和職業(yè)能力得到了行業(yè)的認(rèn)可，具備了由《華盛頓協(xié)議》國(guó)際互認(rèn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)約束的走向世界的“通行證”，同時(shí)，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)對(duì)通過(guò)認(rèn)證的儀器類專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行能力評(píng)價(jià)并授予“見(jiàn)習(xí)工程師”資格，這都給畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了先機(jī)。
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電氣類專業(yè)：圍繞電能為可持續(xù)發(fā)展努力
東南大學(xué)電氣工程學(xué)院黨委書(shū)記、教育部高等學(xué)校電氣類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)吳在軍介紹，電氣類專業(yè)圍繞電能生產(chǎn)、傳輸、分配、存儲(chǔ)和利用等開(kāi)展活動(dòng)，涉及規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)、市場(chǎng)交易、裝備制造等各個(gè)方面，具體應(yīng)用領(lǐng)域包括高速列車、電動(dòng)汽車、智能建筑，國(guó)防領(lǐng)域的電磁武器、全電飛機(jī)等。
他說(shuō)：“我們電氣人一直圍繞人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展在努力，如大力發(fā)展可再生能源發(fā)電、高效利用電能、提升能源利用效率等”。電氣類專業(yè)的主要特點(diǎn)之一是數(shù)理基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、技術(shù)與時(shí)俱進(jìn)。因此，要求學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí);掌握扎實(shí)的電力系統(tǒng)、電機(jī)學(xué)、電力電子等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，也要求學(xué)生掌握信號(hào)處理、自動(dòng)控制、信息通信、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等知識(shí)。電氣類專業(yè)的主要特點(diǎn)之二是理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。因此，要求學(xué)生具備多場(chǎng)景、多角度獲取信息的能力，結(jié)合儲(chǔ)備的電氣工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，提出針對(duì)電氣工程及其交叉領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的解決方案的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
他說(shuō)，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致分成以下幾類：電網(wǎng)運(yùn)行企業(yè)、電工裝備制造企業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)單位。此外，還有部分畢業(yè)生進(jìn)入各級(jí)政府管理部門、教育部門(各類學(xué)校)、國(guó)防科研生產(chǎn)單位工作。他認(rèn)為，中國(guó)正處于工業(yè)化和信息化并存的快速發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)電力的需求仍在不斷增長(zhǎng)，電力及相關(guān)工業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才需求會(huì)持續(xù)旺盛。
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電子信息類專業(yè)：就業(yè)去向非常廣泛
北京理工大學(xué)信息與電子學(xué)院黨委書(shū)記、中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家薛正輝介紹，通俗地說(shuō)，電子信息類專業(yè)的內(nèi)涵就是，以電子作為信息傳遞的媒介和手段，來(lái)完成信息的傳遞，同時(shí)用工程的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)它。該專業(yè)主要培養(yǎng)能夠用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)分析、處理、解決電子傳遞信息問(wèn)題的相關(guān)的人才，包括要處理電子信息的硬件系統(tǒng)，要搭建電子信息傳輸?shù)陌l(fā)射機(jī)、接收機(jī)、空間傳輸信道的平臺(tái)，同時(shí)另外一方面也需要進(jìn)行信號(hào)編碼、解碼、處理，信息安全保密等方面的人才。
他說(shuō)，電子信息類專業(yè)是以數(shù)學(xué)物理為基礎(chǔ)的學(xué)科。所以，“我們強(qiáng)烈地希望能夠有比較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)的學(xué)生能夠?qū)W習(xí)電子信息類的專業(yè)”。同時(shí)，電子信息類專業(yè)以動(dòng)手能力強(qiáng)為主要標(biāo)志，那么在我們的電子信息類人才培養(yǎng)體系當(dāng)中，有非常多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接變換成解決問(wèn)題的能力。
談及就業(yè)去向，他說(shuō)，電子信息類是我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要的支柱產(chǎn)業(yè)。因此，在信息領(lǐng)域各個(gè)方面都廣泛需要學(xué)習(xí)電子類的人才，包括航空航天、船舶、電子、機(jī)械等各個(gè)方向。實(shí)際上，我們大家所熟知的，包括電信產(chǎn)業(yè)、加工制造業(yè)、車輛行業(yè)等，這些行業(yè)都是需要電子信息類人才的，因此電子信息類人才的就業(yè)去向是非常非常廣泛的。
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土木類專業(yè)：就是建設(shè)者
“如果用專業(yè)的話來(lái)解釋土木類專業(yè)，就是進(jìn)行房屋、道路、鐵路、橋梁、隧道等各類工程設(shè)施的勘察、設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)與管理。一句話來(lái)概括，就是建設(shè)者。”同濟(jì)大學(xué)教授陳以一說(shuō)，今天每人在都享用著工程設(shè)施帶來(lái)的福利和便利：住的房屋、讀書(shū)用的教學(xué)樓-實(shí)驗(yàn)室-圖書(shū)館、課后周末進(jìn)行文體活動(dòng)的電影院、展示館、體育場(chǎng)，出門旅行要去的高鐵站、航站樓，以及連接各地的高速道路、地鐵隧道、跨海大橋等。每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在使用著的這些人造設(shè)施，怎么設(shè)計(jì)、怎么建造、怎么養(yǎng)護(hù)，就是土木類專業(yè)的工程技術(shù)人員所要解決的事。
除了學(xué)習(xí)所有工科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)外，對(duì)該專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了保證工程設(shè)施的安全可靠，需要具備堅(jiān)實(shí)的力學(xué)理論和工程材料知識(shí)基礎(chǔ);需要涉獵多種工程結(jié)構(gòu)體系并選擇其中若干詳細(xì)學(xué)習(xí);作為基本的技術(shù)能力，還需掌握工程圖繪制、計(jì)算軟件應(yīng)用、測(cè)量和試驗(yàn)技能;此外，需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)原理、工程組織、項(xiàng)目管理等綜合性知識(shí)。今天，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)正在滲透土木工程的各個(gè)分支，也在重塑土木專業(yè)的知識(shí)構(gòu)成，同濟(jì)大學(xué)就為土木工程專業(yè)學(xué)生提供了這方面的課程設(shè)置。
從本質(zhì)上說(shuō)，這是一門實(shí)踐性的學(xué)科。學(xué)會(huì)動(dòng)手，是專業(yè)學(xué)生的必修課程。
該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、建設(shè)管理單位、建筑質(zhì)量檢驗(yàn)監(jiān)控部門、關(guān)聯(lián)設(shè)備制造單位、大中型企事業(yè)單位的基建部門，以及與土建有關(guān)聯(lián)的房地產(chǎn)、銀行、保險(xiǎn)公司、政府部門等。當(dāng)然，還有許多畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造。
(記者 孫慶玲 樊未晨 張茜 制圖：李晗)